Carta abierta: Un nuevo camino a seguir para el aprendizaje vinculado a la carrera profesional en Rhode Island
Empresarios, educadores, financiadores, líderes cívicos:
Esta semana hemos lanzado oficialmente Springpod en Rhode Islandy, con ello, una nueva forma de ayudar a los estudiantes a relacionar lo que aprenden con profesiones reales.
Por todo nuestro estado, oímos dos cosas que siempre se repiten:
1. Los alumnos tienen muchas ganas de aprender, pero no tienen claro cómo se relaciona lo que hacen en el colegio con el mundo laboral. De hecho, a través del programa «PrepareRI» de SkillsRI, hemos podido comprobar de primera mano lo poco que saben los alumnos sobre las salidas profesionales. Más del 65 % de nuestros estudiantes indican «sin decidir» como su primera opción profesional.
2. Las empresas necesitan talento para el futuro que entienda las expectativas, las habilidades y las oportunidades.
Entre esas realidades hay una brecha, que no se debe a una falta de esfuerzo ni de ambición, sino a unos sistemas que no han sabido adaptarse al mundo laboral. Para empezar, hay que replantearse cómo se relaciona el aprendizaje con el trabajo.
Esa convicción es lo que une a «Skills for Rhode Island’s Future» y a Springpod: colaborar con empresas, centros educativos y comunidades para ofrecer, a gran escala, un aprendizaje virtual orientado a la carrera profesional.
Una sólida formación académica te abre puertas; el aprendizaje orientado a la vida laboral te muestra lo que hay más allá. Las experiencias virtuales ayudan a los estudiantes a relacionar las asignaturas troncales con profesiones reales, a ganar confianza al poner en práctica lo aprendido y a tomar decisiones informadas sobre su futuro, al tiempo que permiten a las empresas participar desde el principio, de forma flexible y a gran escala.
Este enfoque funciona, y las pruebas son claras. Los programas virtuales de aprendizaje en el ámbito laboral de Springpod han ayudado a másde un millón de jóvenes, ofreciendomás de cuatro millones de horas de aprendizaje de alta calidad vinculado al mundo laboralsoloenlos últimos años. Antes de participar,solo 1 de cada 2 estudiantes decía tenerconfianza en su capacidad para encontrar trabajo en el futuro. Tras completar un programa,el 91 % se sentía seguro o muy seguro, y el conocimiento de las salidas profesionales aumentódel 50 % al 99 %. Estos no son resultados abstractos: representan a estudiantes que ganan claridad, confianza y orientación, y a empresas que se involucran de forma significativa con el talento del futuro a gran escala. Esto es lo que pasa cuando el aprendizaje se conecta de forma intencionada con el mundo laboral.
Queremos dar las gracias a nuestros socios fundadores—Citizens, Gilbane, Brown University Health, General Dynamics Electric Boat, Rhode Island College, Johnson & Wales University y NEIT— y a nuestros patrocinadores y defensores—los senadores estadounidenses Jack Reed y Sheldon Whitehouse, el Departamento de Trabajo de EE. UU., Electric Boat y Citizens Bank—por hacer posible este proyecto.
Pero esto solo es el principio.
Si eres empresario, tu opinión ayuda a determinar el grado de preparación.
Si eres un centro educativo o un distrito escolar, la orientación profesional debe ir de la mano del aprendizaje académico.
Si eres una entidad financiadora o un líder cívico, la exposición temprana fortalece nuestra mano de obra y nuestra economía.
¿Estás listo para liderar el aprendizaje vinculado al mundo laboral? Únete a nosotros y forma parte del futuro. Haz clic aquí aquí para participar.
Nina Pande, directora ejecutiva de Skills for Rhode Island’s Future
Sam Hyams, director general de Springpod
